En España, un 30% de los adolescentes sufre dolor crónico. Esto tiene consecuencias por sí mismo y por el gasto sanitario, los problemas personales y familiares, o el absentismo escolar. La prevalencia del dolor cervical en la población española es de un 23,1% y de 18,5% el dolor lumbar. Por ello se ha optado por estudiar el dolor de espalda. Teniendo en cuenta que el dolor es una respuesta del cerebro basada en la información que almacena, y que los niños/as de quien primero reciben información es de sus cuidadores principales (padres/madres, tutores/as, profesores/as), los objetivos de este proyecto de investigación son: 1. analizar la relación entre el dolor de espalda de padres/madres e hijos/hijas; 2. analizar la relación entre las creencias de padres/madres e hijos/hijas con respecto al dolor de espalda; 3. evaluar si las creencias sobre el dolor de espalda de padres e hijos e hijas están actualizadas con respecto a la información científica. La ciencia ha demostrado que la educación en salud consigue mejorar el conocimiento de los pacientes, disminuir sus rumiaciones y reducir el dolor; y hay investigaciones que recogen y miden las ideas/creencias respecto al dolor que tienen los niños/as y adultos, pero no se han encontrado estudios en los que se analice la relación entre las creencias de padres y madres y las de sus hijos/as. El diseño es no experimental, correlacional y transversal. Se llevará a cabo en población de entre 12 y 19 años (y sus respectivos padres/madres). El tamaño muestral será de 368 niños/as y adolescentes de Santiago de Compostela y sus padres/madres/tutores legales. Este tamaño se calculó partiendo del total de 8548 personas de entre 10 y 19 años que habitan en dicha ciudad, un margen de error de la muestra de 5% y un nivel de confianza de 95%.

Introdução. A paralisia cerebral (PC) é uma das condições crónicas pediátricas mais comuns, impondo múltiplos desafios à vida das famílias e, em particular, às mães, que assumem a maior parte dos cuidados à criança. Apesar das exigências associadas ao cuidado de uma criança com PC, a literatura tem demonstrado que as famílias também possuem capacidades para enfrentar a adversidade. Objetivos. O presente estudo qualitativo tem como objetivo contribuir para a compreensão do processo de adaptação familiar à PC, identificando não só os principais impactos como também as forças e os recursos percecionados como importantes nesse processo. Método. Para o efeito, foram realizadas entrevistas semiestruturadas a seis mães-cuidadoras de crianças e adolescentes com PC e os dados foram analisados recorrendo a uma análise temática. Resultados. Dos resultados obtidos emergiram cinco temas centrais relacionados com o impacto da PC: (1) descoberta do diagnóstico, (2) prestação de cuidados, (3) tratamentos e reabilitação, (4) relações familiares e (5) preocupações com o futuro; e cinco temas associados às forças e aos recursos (6) cooperação intrafamiliar; (7) rede de apoio; (8) perceção de competência; (9) pôr a PC “no seu lugar” e (10) manutenção de uma visão positiva. Conclusões. A identificação destes temas contribui para a compreensão da vivência de mães de crianças/adolescentes com PC e para identificar processos-chave associados a uma trajetória familiar adaptativa, traduzindo-se em pistas para a intervenção clínica e um ponto de partida para futuras investigações.

El acoso sexual se ha convertido en un grave problema social y de salud pública en los adolescentes, provocando efectos adversos en la salud mental. Sin embargo, surgen algunas conductas que, por sus características, podrían malinterpretarse como acoso sexual. Así, se diseño un estudio de campo mediante encuesta con muestreo accidental no probabilístico con el fin de estimar la prevalencia de las conductas de victimización de acoso sexual y su implicación en el bienestar psicológico en población adolescente. Para ello, se contó con una muestra de 752 adolescentes españoles, 54% chicas y 46% chicos, con un rango de edad entre los 15 y los 18 años (M = 15.64, DT = 0.79), que respondieron a una medida de diagnóstico de victimización por acoso sexual y a una medida de inventario de salud mental. Los resultados mostraron una prevalencia de victimización por acoso sexual del 25.3%, encontrándose una mayor prevalencia en las chicas frente a los chicos. Adicionalmente, los resultados revelaron diferencias según la presencia/ausencia de victimización en el bienestar psicológico, corroborándose que aquellos adolescentes victimizados presentaron niveles más altos en problemas de ajuste psicológico. Teniendo en mente las limitaciones de nuestro estudio, se discuten los resultados obtenidos y se proponen futuras líneas de investigación con la finalidad de promover planes de acción que versen en reducir este tipo de conductas y, a su vez, mejoren el bienestar psicológico en la infancia y la adolescencia.

Los comportamientos autolesivos no suicidas (CANS) implican causarse daño a propósito sin tener intención de acabar con la vida. Aunque inicialmente se vinculaban con el Trastorno Depresivo Mayor, estudios actuales han mostrado que no necesariamente. De esta forma, existen diferentes razones que pueden llevar a la realización de estos comportamientos, entre las que se encuentran la necesidad de sentir alivio ante estados internos desagradables y la de generar sentimientos placenteros. El objetivo de este estudio era indagar las motivaciones personales, los tipos de acciones más frecuentes y la frecuencia de los CANS. Para ello, se ha realizado una investigación con 69 participantes internacionales (Europa, América, Asia y Australia) de un estudio sobre sintomatología depresiva. Sus edades oscilaban entre los 19 y los 59 años (M = 29 años). El 71.0% eran mujeres. De los 69 participantes, el 47.82% afirmó haber realizado CANS. En relación con el género, el 62.5% de los hombres infringieron este tipo de comportamientos, frente a un 40% de las mujeres. En cuanto a los principales motivos por los que afirmaron autolesionarse, estos fueron por liberarse de la presión emocional (75.75%), reducir la ansiedad, la frustración, la ira y otras emociones abrumadoras (75.75%), castigarse (57.57%) y como forma de expresar enfado hacia uno mismo por ser inútil/estúpido (51.51%). Entre los comportamientos autolesivos no suicidas más frecuentes se hallaron golpearse (42.0%), interferir en la cicatrización de heridas (37.68%) o cortarse (31.8%) y estas eran también las conductas que más repetían (más de 30 veces). Por tanto, no todos los participantes con sintomatología depresiva manifestaban CANS y sus motivaciones parecían vinculadas con el alivio ante estados internos desagradables.

En algunas familias, las consecuencias negativas del divorcio en el funcionamiento y bienestar de sus miembros se mantienen en el tiempo, lo que favorece una mayor prevalencia de diversos problemas relacionados con la salud física y mental (depresión, abuso de sustancias, problemas somáticos, etc.). Por ello, es importante conocer aquellas variables del proceso que pueden ayudar o dificultar dicha adaptación. Una de estas dimensiones que ha demostrado ser relevante, es la capacidad de los progenitores separados de regular sus emociones. Aunque experimentar emociones negativas es una reacción esperable y puede ser saludable tras el divorcio, el proceso de adaptación requiere estrategias que eviten la cronicidad e intensidad de estas emociones, que podrían afectar al bienestar personal y social. El objetivo de este trabajo es analizar el papel de la regulación emocional en las relaciones de coparentalidad, hipotetizando un efecto indirecto a través de la capacidad de adaptación de la persona al divorcio y la sintomatología resultante. Para ello, se realiza un estudio transversal con 309 personas separadas (M = 40,42, DT = 6,91) que mantienen una relación conflictiva con su ex pareja. El análisis de estos datos se realiza conjuntamente con las aportaciones realizadas por 4 Focus Groups conformados por 24 profesionales de más de 10 puntos de encuentro a nivel nacional. En estos grupos se discuten los principales desajustes psicológicos y emocionales identificados en las interacciones con progenitores en estos centros. De este modo se pretende dotar de contenido a las relaciones cuantitativas identificadas desde el modelo de comprensión propuesto. Los resultados obtenidos apoyan la hipótesis del impacto indirecto de las dificultades de regulación emocional y clarifican la necesidad de abordar la gestión de las emociones con los padres que perpetúan una relación altamente conflictiva con la ex pareja, para promover una relación de coparentalidad protectora hacia los hijos/as.

Nesta ponencia a Autora apresenta o protocolo de intervenção “CAIS – intervenção para Cuidadores Informais”. CAIS é o acrónimo de Comunicação, Assistir ao sofrimento, Informação, Sobrecarga. É um protocolo em formato grupal (5 a 7 elementos e 2 a 3 dinamizadoras), de um dia completo, dirigido a cuidadores familiares de doentes oncológicos a receber cuidados paliativos. Seguindo a Metáfora de prosseguir por um percurso difícil até aportar num Cais de maior tranquilidade, serão realizadas atividades (6) essencialmente focadas na comunicação intrafamiliar, no sofrimento, na sobrecarga emocional e na necessidade de receber informação sobre o curso da doença, prognóstico, entre outros. Pretende-se que as pessoas participem dentro do que é confortável para cada um(a), sentindo-se seguras nas suas partilhas, respeitando todo/as o/as participantes. A avaliação do impacto da intervenção é segue o modelo pré e pós reunião através de algumas escalas de autopreenchimento (p. ex. Areia et al, 2019, Portuguese Version of the Emotion Thermometers: Burden Version) associada a uma medida diária de avaliação, muito rápida (resposta via telemóvel a algumas questões brevíssimas, p.ex. sobre alterações emocionais), ao longo de 2 semanas. A partir dos resultados da realização de 2 ou 3 grupos CAIS, discutiremos o impacto da mesma no bem-estar geral do cuidador e em particular nas dimensões concretamente trabalhadas na intervenção - ao nível da comunicação intrafamiliar e designadamente na “conspiração de silêncio”, na sobrecarga do/as cuidadores, na satisfação da necessidade de informação e no modo como encaram o sofrimento do seu ente querido.