El término soledad presenta varias acepciones en función de contexto en el que se desarrolle. La Organización Mundial de la Salud la entiende como “un sentimiento subjetivo y negativo que se crea a partir de la discrepancia entre los niveles deseados y alcanzados de relaciones sociales por parte de una persona” (OMS, 2025). Destaca en esta definición el carácter subjetivo del sentimiento. Por eso estudios recientes han insistido en la diferencia entre soledad deseada y no deseada. Nosotros partiremos de esta segunda modalidad que, de acuerdo a la OESND se define como “La experiencia personal negativa en la que el individuo tiene la necesidad de comunicarse con otros y percibe carencias en sus relaciones sociales, bien sea porque tiene menos relación de la que le gustaría o porque las relaciones que tiene no le ofrecen el apoyo emocional que desea” (OESND, 2024). Durante algunos años se creía que la esta situación estaba ligada a la edad, siendo las personas mayores aquellas que más la padecían. Investigaciones recientes han mostrado que existe un amplio espectro de perfiles sociales susceptibles de padecerla, aunque las manifestaciones sean diferentes. Nuestra propuesta de investigación se centra en el entorno universitario, y mas concretamente en las titulaciones de salud (Terapia Ocupacional), y ciencias sociales (Educación Social y Trabajo Social). Cono instrumento de recogida de información hemos utilizado la Escala UCLA compuesta por veinte ítems y 4 opciones de respuesta según la frecuencia. Los resultados nos permiten mostrar que hay bastantes similitudes en las respuestas de las titulaciones de Terapia Ocupacional y Educación Social: en ambas se reconocen con la capacidad de identificar las situaciones de soledad no deseada y pueden localizar recursos (personas) a las que recurrir, si las circunstancias lo hicieran necesario. Respecto a Trabajo Social se dan algunas variaciones.