INTERVENCIONES EN TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
Los Trastornos del Neurodesarrollo (TND) presentan una elevada heterogeneidad clínica y frecuente comorbilidad, lo que plantea importantes desafíos en su evaluación, intervención y seguimiento a lo largo del ciclo vital. Este simposio reúne cuatro contribuciones que abordan estas cuestiones desde enfoques metodológicos diversos y en distintos contextos. En primer lugar, se presenta un estudio sobre los perfiles cognitivos en niños y adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), analizados mediante la escala WISC-V en combinación con herramientas basadas en inteligencia artificial. El objetivo es examinar la existencia de patrones cognitivos característicos asociados al TDAH, contribuyendo a mejorar los procesos de evaluación psicopedagógica. En segundo lugar, se expone un estudio longitudinal de caso único que analiza la evolución de un menor -diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) nivel 1 comórbido a TDAH. desde los ocho hasta los catorce años. Se abordan el proceso diagnóstico, el seguimiento y la intervención, destacando la complejidad asociada a la comorbilidad en los TND. En la tercer lugar, se propone un estudio de caso en contexto africano que explora la intervención comunitaria en una persona adulta con diversidad funcional y características compatibles con TEA, evidenciando mejoras en la participación, comunicación y regulación conductual. Finalmente, la cuarta aportación presenta una investigación en curso sobre la calidad de vida en estudiantes universitarios con discapacidad intelectual y/o del desarrollo, desarrollada por una red interinstitucional. El estudio analiza dimensiones clave orientadas a promover contextos universitarios más inclusivos y favorecer la autonomía y autodeterminación. En conjunto, el simposio subraya la necesidad de enfoques integrales, contextualizados y basados en la evidencia para avanzar en la comprensión e intervención en los TND.


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